Ұсынылып отырған оқу құралында қазіргі кезеңдегі тәрбие мәселе-
лерін зерттеудің негізгі педагогикалық тәсілдері жан-жақты ашылған.
Бастауыш сынып оқушыларына жүргізілетін тәрбие жұмысының тео-
риялық негіздері мен әдістемесі аксиологиялық тәсіл негізінде, озық
тәжірибе мен тәрбиеге қойылатын өзекті талаптарды ескере отырып
қарастырылды. Тәрбиенің формалары мен әдістері баяндалған, баста-
уыш мектептегі тәрбие жұмысының мазмұны көрсетіліп, мақсат қою-
дан бастап тәрбие процесінің тиімділігін зерделеуге дейінгі тәрбиенің
ұйымдастырушылық-әдістемелік шарттары ұсынылған.
Оқу құралы жоғары және арнайы орта оқу орындарының педа-
гогикалық мамандықтарының оқытушыларына, магистр мен сту-
денттеріне, сондай-ақ мектеп мұғалімдеріне 5В010200 Бастауыш
оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығының мемлекеттік
жалпыға міндетті стандартына сәйкес келеді.