Предложенные в сборнике методические рекомендации раскрывают суть и актуальность коррекционно - педагогической  работы учителя - дефектолога. Подробно представлены основные направления и методы работы учителя - дефектолога с детьми с ограниченными возможностями и со школьниками, имею щими стойкие трудности в обучении.  Пособие поможет учителю - дефектологу в условиях общеобразовательной школы организовать работу с учащимися с задержкой психического развития на основе более глубокого понимания особенностей развития указанной категории  школьников и специфики их трудностей в обучении.  Сборник ориентирован на педагогов и психологов, работающих в общеобразовательных школах и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Может быть  рекомендован  директорам и завучам школ с классами КРО,  сотрудникам  КППК, ПМПК образовательных учреждений,  а также студентам педагогических, психологических и дефектологических  факультетов и вузов и университетов.