Учебное пособие, разработанное на основе одноименного курса, призвано способствовать формированию у молодых исследователей-филологов навыков комплексного семантико-когнитивного исследования с учетом современных научных достижений в области языкознания.  В книге на примере анализа концепта Ислам подробно рассматривается поэтапная процедура семантико-когнитивного анализа концептов казахской лингвокультуры в совокупности лингвокультурного и когнитивного содержания.  Пособие адресуется магистрантам филологических специальностей, а также заинтересованным читателям.